Metodologia

Dimensões éticas envolvidas

Antes de sua realização, o presente projeto será submetido à aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de São Paulo (CEP/UNIFESP). Será, ainda, submetido à Plataforma Brasil. A identidade dos sujeitos participantes desta pesquisa será preservada, respeitando aspectos éticos envolvidos nas pesquisas com seres humanos, conforme o regulamentado pelo Conselho Nacional de Saúde (Brasil, 1997).

Sujeitos

Os sujeitos desta pesquisa serão estudantes de uma do módulo "Psicologia experimental: Aprendizagem", da Universidade Federal de São Paulo, que foram realizadas durante os 3 e 4 bimestres de 2015. Uma disciplina que busca proporcionar a graduandos de psicologia o conhecimento necessário para compreensão da abordagem experimental e análise experimental do comportamento (AEC).

O laboratório de AEC desenvolve, por meio de atividades essencialmente práticas, habilidades específicas ligadas aos princípios conceituais e metodológicos da área, tais como, por exemplo,

• observação sistematica de ratos vivos que se comportam em um ambiente proposital e conhecido como caixa de Skinner; 

• Identificar e estabelecer relações entre o comportamento do rato e o ambiente com o qual interage;
  
• Manipular variáveis ambientais que atuam como eventos antecedentes e conseqüentes a um dado comportamento do rato;
  
• Acompanhar os efeitos de tais manipulações sobre o comportamento do animal por meio de registros e análises de dados sistemáticos.

Nem todos os estudantes do curso são obrigados a participar das aulas práticas, e podem optar por fazer o módulo apenas através das aulas teóricas, leitura e entrega de resenhas e trabalhos escritos.


Os seguintes grupos de sujeitos serão estudados:

• Estudantes matriculados no módulo prático: Discentes de graduação que participam das aulas que envolvem experimentação animal. 

• Estudantes matriculados no módulo teórico: Discentes de graduação que não demonstraram interesse em participar das aulas práticas e fazem estudando somente a parte teórica e entregando trabalhos e resenhas no lugar das experiencias. 

• Monitores: Possíveis estudantes que já passaram pelo módulo e participam novamente do mesmo, supervisionando e auxiliando as atividades dos estudantes. 

• Técnicos de laboratório: profissionais que supervisionam e auxiliam as atividades dos estudantes que praticam a experimentação em animais.

Instrumentos

Para o presente estudo, serão utilizados gravador de voz, diário de campo, computador para tabulação de dados e, por vezes, câmera fotográfica. Todos os instrumentos desta pesquisa serão custeados por conta própria.

Procedimentos

Métodos de pesquisa: Entrevistas semi-estruturadas e entrevistas abertas, além de observação-participante. Entender as dimensões éticas que envolvem o trabalho dos pesquisadores que estudaremos significa valer-se de procedimentos que escapam às análises quantitativas e estatísticas. Nesse sentido, o presente estudo será de cunho etnográfico, valendo-se de observação-participante, a qual consiste no ”permanecer no grupo social ou comunidade estudada, em situação de imersão, de modo que o pesquisador tenha experiência vivencial (e não apenas intelectual) das realidades cotidianas dos seus interlocutores” (Taddei e Gamboggi, 2011).

Haverá, portanto, a inserção do pesquisador em um contexto (o laboratório onde ocorrem experimentos com animais) no qual há uma “potencialidade de estranhamento”, um “insólito da experiência” (Peirano, 2014), de modo a se perceber elementos que escapam à “verbalização consciente dos informantes”, como nos mostra Taddei e Gamboggi, 2011:

“Aprendemos a evitar falar - e mesmo pensar - a respeito de certos temas, como questões ligadas aos tabus, mesmo que eventos de alguma forma relacionados a tais tabus sejam frequentes. O ponto central é a conclusão que essas questões dificilmente vêm à tona por meio de técnicas de pesquisa que dependem da verbalização consciente dos informantes, como é o caso das entrevistas.” (Taddei e Gamboggi, 2011). 

Procedimentos de tratamento: tabulação de dados provenientes das inserções de campo, a saber, anotações do diário de campo e material audiovisual.


Procedimentos de análise: Uma vez compilados os dados, nos valeremos da análise de conteúdo, método amplamente utilizado nas ciências sociais, cujo principal expoente é Laurence Bardin. Para a autora, a análise de conteúdo é um “conjunto de técnicas de análise das comunicações que utiliza procedimentos sistemáticos e objetivos de descrição do conteúdo das mensagens” (Bardin, 1994 apud Silva et al., 2004), e contemplará, portanto, elementos verbalizados e não verbalizados, registrados nos diários de campo.

Sumário das atividades a serem desenvolvidas

O projeto será realizado entre julho de 2015 e julho de 2016. As atividades desenvolvidas serão: revisão e aprofundamento da literatura junto aos acervos físicos e digitais da Unifesp; pesquisa etnográfica na área de estudo e realização de entrevistas; análise dos dados obtidos; para periódicos especializados e redação de artigo científico; redação do relatório final do projeto e apresentação dos resultados em eventos científicos.

Especificação/ano

2015

2016

Meses

jul

ago

set

out

nov

dez

jan

fev

mar

abr

mai

jun

jul

Submissão do projeto ao CEP/UNIFESP / Levantamento bibliográfico

Inserção e trabalho em campo

Análise dos resultados

Redação de artigo científico

Confecção de relatório

Apresentação no Congresso Pibic